Scientific Method- Meaning, Objectives, Characteristics, Steps, Importance in Hindi

 हेलो फ्रेंड्स विज्ञान यह मानता है कि जो कुछ भी हो रहा है उसके पीछे एक कारण है उस कारण को खोजने का कार्य केवल विज्ञान द्वारा ही पूरा किया जा सकता है किसी चीज को खोजने की एक विधि होती है प्रक्रिया होती है या कहें कि एक वैज्ञानिक विधि है छिपे हुए तथ्य विज्ञान में उन तथ्यों को खोजने के लिए जिस विधि का उपयोग किया जाता है वह वैज्ञानिक विधि है

आइए आज इस विषय पर चर्चा करते हैं डॉ रानी वैद्य वैज्ञानिक विधि क्या है इसे समझाने की कोशिश करें जैसे कि पिछले वीडियो में आपके साथ क्या हुआ था आप वैज्ञानिक योग्यता को समझ गए हैं वैज्ञानिक योग्यता का महत्व अब मैं उसी दृष्टिकोण को एक विधि के रूप में समझाना चाहता हूं इसका क्या अर्थ है वैज्ञानिक पद्धति के वैज्ञानिक जो विधियों का उपयोग करके किसी परिणाम पर पहुंचते हैं,

समस्याओं को हल करने की प्रक्रिया, तकनीक आदि वैज्ञानिक विधियाँ कहलाती हैं। वैज्ञानिक विधि एक प्रक्रिया है वैज्ञानिक विधि एक तरीका है वैज्ञानिक विधि एक रणनीति है वैज्ञानिक विधि एक तकनीक है जिसके द्वारा वैज्ञानिक अपेक्षित परिणाम प्राप्त करते हैं वह वैज्ञानिक विधि है कोई भी प्रक्रिया जिसे प्रत्येक शोधकर्ता अपने शोध के लिए अपनाता है, वह है

वैज्ञानिक प्रक्रिया। यदि हम शोध कार्य भी कर रहे हैं तो हमें भी वैज्ञानिक पद्धति अपनानी होगी। इसे वैज्ञानिक प्रक्रिया कहा जाएगा या मैं कहूं कि एक निश्चित संरचना में बंद कोई नई खोज या रचनात्मक कार्य हो सकता है अगर हमें कुछ नया खोजना है तो कुछ नया करना होगा

कुछ बनाने के लिए तो हम इसे एक निश्चित प्रणाली के माध्यम से ही पा सकते हैं वैज्ञानिक विधि द्वारा समस्या को हल करने का यह सबसे अच्छा तरीका है। किसी भी समस्या का वैज्ञानिक तरीके से समाधान किया जाए। हमारे परिणाम अधिक सार्थक हैं यह वैज्ञानिक पद्धति का अर्थ है अब बात करते हैं वैज्ञानिक पद्धति के उद्देश्य क्या हैं समझने का प्रयास

शिक्षण के विभिन्न उद्देश्य चाहे हम भौतिक विज्ञान के लिए या जीव विज्ञान के लिए या रसायन विज्ञान के लिए या गणित के लिए इन उद्देश्यों का उपयोग करते हैं, वैज्ञानिक पद्धति द्वारा विज्ञान शिक्षण के विभिन्न उद्देश्यों को समझाने का प्रयास किया जाता है। विज्ञान में रुचि पैदा करने के लिए विभिन्न प्रकार की गतिविधियों का आयोजन एक विज्ञान क्लब का आयोजन करना

विज्ञान प्रश्नोत्तरी का आयोजन विज्ञान मेले का आयोजन ऐसी कई सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियाँ हैं। जिससे हम बच्चों में विज्ञान के प्रति रुचि पैदा कर सकें, आइए तीसरे उद्देश्य की बात करते हैं शिक्षण शिक्षण में उत्पन्न होने वाली कठिनाइयों को समझने के लिए रचनात्मकता और उपचारात्मक प्रणाली का प्रस्ताव करना इस पद्धति से क्या हो रहा है

सीखने या सिखाने के काम में आपको जो भी कठिनाई हो रही है, अब हम उन कठिनाइयों को समझ सकते हैं, अब हम इसका उपचार करने में सक्षम होंगे और साथ ही रोचकता भी ला सकेंगे इस पद्धति के माध्यम से हम सीखने को और अधिक प्रभावी बनाने में सक्षम होंगे। अब वैज्ञानिक पद्धति की विशेषताओं की चर्चा कीजिए वैज्ञानिक विधियाँ किस पर आधारित हैं?

प्रत्यक्ष अनुभव जैसे अवलोकन, प्रक्षेपण, गंध आदि। अर्थात, हम स्पर्श करते हैं और सूंघते हैं, इन सभी से हम यह ज्ञान प्राप्त कर रहे हैं यह हमारा प्रत्यक्ष अनुभव है इसी तरह, वैज्ञानिक पद्धति में परिकल्पना का विशेष महत्व है। इसे मैंने पहले साइंटिफिक एटीट्यूड में समझाने की कोशिश की थी। परिकल्पना संभव उत्तर है

किसी समस्या का संभावित उत्तर ज्ञात कीजिए इसी प्रकार वैज्ञानिक पद्धति में परिकल्पना का विशेष स्थान होता है। तीसरा, बात करते हैं, वैज्ञानिक पद्धति में विश्लेषण का विशेष महत्व है। क्योंकि हम तथ्यों की जांच करके चीजों का परीक्षण कर सकते हैं, उन तथ्यों का आकलन करके उन्हें सत्यापित कर सकते हैं, फिर हमें परिणाम मिल रहे हैं, इसलिए इस पद्धति में विश्लेषण बहुत महत्वपूर्ण है।

किसी भी चीज का विश्लेषण करके हम उसे अपना रहे हैं वैज्ञानिक पद्धति पूर्वाग्रहों और वस्तुनिष्ठता से मुक्ति को महत्व देती है। बिना आधार के कुछ भी स्वीकार न करें हम क्या कर रहे हैं हम यहां उन सभी भ्रांतियों से छुटकारा पा रहे हैं जो पूर्वाग्रह से ग्रसित हैं। हम वस्तुनिष्ठता को अपना रहे हैं समान महत्व देते हुए चीजों को अपना रहे हैं

अधिक सटीक रूप से अपनाना वैज्ञानिक पद्धति निष्कर्ष पर पहुंचने की एक सतत और धैर्यपूर्ण प्रक्रिया है। वैज्ञानिक पद्धति लगातार नए परिणामों की तलाश में है धैर्य के साथ परिणामों की पुष्टि करना नए तथ्यों की खोज करना हमेशा एक नए निष्कर्ष पर पहुंचना इन निष्कर्षों तक पहुंचने के लिए

हमें धैर्य को अपनाना होगा अब हम वैज्ञानिक पद्धति से निष्कर्ष पर पहुंचने की सतत और धैर्यपूर्ण प्रक्रिया को समझते हैं। वैज्ञानिक विधि कारण संबंधों के आधार पर काम करती है एक घटना हो रही है, इसका एक कारण होगा, उस घटना के कारण क्या हुआ वैज्ञानिक विधि उन कार्य कारणों में संबंध खोजने के लिए है इसलिए वैज्ञानिक विधि

कार्य कारण संबंधों पर आधारित है मापन वैज्ञानिक पद्धति में अत्यधिक उद्देश्यपूर्ण और विश्वसनीय है। जो भी निष्कर्ष निकल रहे हैं वे अधिक विश्वसनीय हैं। विश्वसनीयता का अर्थ है हमें समान परिणाम मिलते हैं परिणाम वस्तुनिष्ठता पर आधारित होते हैं इसलिए परिणाम अधिक सटीक होते हैं मनोवैज्ञानिक पद्धति का रूप है

आगमनात्मक निगमन विधि। पहले अवलोकन की सहायता से सामान्य नियमों की खोज की जाती है। और फिर उन नियमों का उपयोग विशिष्ट घटनाओं की व्याख्या करने के लिए किया जाता है। इस प्रकार हम कह सकते हैं कि मनोवैज्ञानिक विधि आगमनात्मक निगमन का एक रूप है। यह है वैज्ञानिक पद्धति की सभी विशेषताएं अब हम बात करेंगे वैज्ञानिक विधि के चरण

समस्या का अनुभव करने के लिए पहला कदम सबसे पहले यह जानना महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक छात्र अपने शोध से संबंधित एक समस्या का अनुभव करता है वास्तव में समस्या क्या है उस समस्या को जानें और समझें मैं पहले बात करूंगा कि समस्या क्या है पहले हम समझेंगे कि समस्या कैसे है तब तक उठता है जब तक हमारे पास कोई बाधा न हो

किसी भी प्रक्रिया में हमें तब तक समस्या का एहसास नहीं होता है जैसे हम एक उदाहरण के बारे में बात कर रहे हैं आप एक कार में बैठे हैं यह एक बहुत ही चिकनी सड़क है, आप चल रहे हैं यदि कोई स्पीड ब्रेकर नहीं है, तो आपके पास किसी भी प्रकार का नहीं है मुसीबत। स्पीड ब्रेकर आते ही जैसे ही आपका वाहन स्पीड ब्रेकर पर कूदता है, आपको बेचैनी महसूस होती है। इस प्रकार,

बेचैनी की समस्या उत्पन्न हो रही है। इस प्रकार समस्या उत्पन्न हुई इस प्रकार हमें पहले समस्या का अनुभव करना पड़ा अब हम समझते हैं कि समस्या क्या है उसकी दिनचर्या को देखने की गतिविधियों से किसी भी कमी का एहसास होता है, फिर प्रश्न अन्वेषक के मन में उठता है। यहीं से शुरू होती है सोचने की प्रक्रिया

यहीं से समस्या उत्पन्न होती है वैज्ञानिक इस प्रश्न का समाधान खोजने के लिए तैयार हैं। समस्या का अनुभव करने के लिए पहला कदम समस्या को परिभाषित करना है आपको समस्या मिल गई है अब शोधकर्ता समस्या को परिभाषित करता है समस्या का अनुभव करने के बाद समस्या के विभिन्न पहलुओं पर विचार करें

समस्या की सीमाएँ तय करें इस तरह वह समस्या को परिभाषित करता है आगे हम बात करेंगे समस्या के साहित्य का अध्ययन इसलिए समस्या से संबंधित साहित्य का अध्ययन आवश्यक है शोधकर्ता को समस्या का अनुभव और परिभाषित करने की आवश्यकता है और फिर अध्ययन करना आवश्यक है संबंधित साहित्य। शोधकर्ता यह जानने का प्रयास करता है कि क्या कोई निष्कर्ष निकाला गया है

प्राप्त समस्या से पहले वह समस्या का संभावित उत्तर ढूंढ सकता है जो हमारी समस्या को दिशा देता है और साथ ही समस्या को मार्गदर्शन मिलता है संबंधित साहित्य का अध्ययन वैज्ञानिक पद्धति में एक अत्यंत महत्वपूर्ण पद है। परिकल्पना तैयार करने के लिए शोधकर्ता सभी संभावित उत्तरों की एक सूची बनाता है

उनके पूर्व ज्ञान के आधार पर। यह समस्या का एक संभावित उत्तर हो सकता है जिसे हम परिकल्पना तैयार करने के लिए कहते हैं हम संभावित समाधान को परिकल्पना कह रहे हैं हम उन सभी संभावित उत्तरों को सूचीबद्ध कर रहे हैं जो हमारे दिमाग में आ रहे हैं। फिर आती है परिकल्पना की परीक्षा

कि हमने बनाया है पाँचवाँ पद परिकल्पनाओं का परीक्षण करना है परिकल्पना का परीक्षण इस पोस्ट में, शोधकर्ता अब परिकल्पना का चयन करने के बाद उसकी जाँच करता है। शोधकर्ता यह पता लगाने का प्रयास करता है कि उसके द्वारा बनाई गई परिकल्पना समस्या का विश्वसनीय और सार्थक परिणाम है। इस स्तर पर वह कई चरणों में कार्य करता है प्रथम,

प्रयोग की योजना यह निर्धारित करती है कि हमें कैसे उपयोग करना है सबसे पहली बात यह है कि शोधकर्ता उस कार्य की रूपरेखा तैयार करता है जो पहले किया जाने वाला है। उपयोग के लिए आवश्यक उपकरण और संसाधन एकत्र करता है उपयोग की चर और शर्तों को नियंत्रित करता है समस्या और समाधान के बीच संबंध का निरीक्षण करता है इस प्रकार शोधकर्ता

प्रयोग के लिए योजना बना रहा है दूसरा, प्रयोग करने के लिए अब शोधकर्ता डिजाइनिंग के बाद प्रयोग कर रहा है अब वह प्रयोग करने के लिए बनाए गए उपकरणों का उपयोग करता है। और वस्तुनिष्ठ अवलोकन करता है और आवश्यकता के अनुसार अपना लेख भी तैयार करता है परिस्थितियों को बदलता है और पुन: परीक्षण करता है इस तरह वह तीसरे चरण का परीक्षण करता है

डेटा का संगठन और विश्लेषण शोधकर्ता ने प्रयोग द्वारा डेटा एकत्र किया डेटा सूचीबद्ध डेटा विश्लेषण शोधकर्ता यह पता लगाने की कोशिश करता है कि क्या विभिन्न परिस्थितियों में उसके द्वारा हल किया गया समाधान समस्या का सही समाधान है। इस तरह से आंकड़ों का विश्लेषण करके हम समस्या के समाधान की ओर बढ़ रहे हैं।

छठा, व्याख्या और सामान्यीकरण परिकल्पना की जांच करने के बाद, यदि तथ्य सत्य साबित होता है, तो शोधकर्ता इससे संतुष्ट नहीं होता है। कि शोधकर्ता परिणामों से संतुष्ट हों, वह अपने प्रयोग को नई परिस्थितियों में दोहराता है

यदि परिकल्पना अभी भी सत्य साबित होती है तो वह समस्या समाधान का सामान्य सिद्धांत तैयार करता है। हर जगह परिणाम समान होते हैं इस तरह सामान्यीकरण सेट पूरा होता है अंतिम, रिपोर्टिंग शोधकर्ता अपने उपयोग की एक रिपोर्ट लिखता है ताकि किसी समस्या से प्राप्त समाधान का उपयोग किया जा सके

दूसरे व्यक्ति द्वारा। और इसे प्रकाशित भी करता है। इसके परिणामस्वरूप अन्य शोधकर्ता नई परिस्थितियों में प्रयोग को दोहराते हैं और या तो इसके सिद्धांत की पुष्टि या संशोधन करते हैं, इस प्रकार नए ज्ञान का निर्माण और शोधन होता है। इस तरह वैज्ञानिक पद्धति में रिपोर्टिंग भी एक अनिवार्य बिंदु है।

ये थे वैज्ञानिक पद्धति के चरण अंत में वैज्ञानिक पद्धति का महत्व क्या है इसके बारे में मैं बात करूंगा सबसे पहले, बच्चों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित करना बच्चा किसी भी समस्या को वैज्ञानिक तरीके से समझने की कोशिश करता है। जिससे बच्चों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण का विकास होता है। बच्चे को किसी भी समस्या को इस तरह से स्वीकार नहीं करना चाहिए, बल्कि उसकी जांच करने के बजाय अपनी आंखें बंद नहीं करनी चाहिए।

और इसे स्वीकार करें। बच्चा अब चीजों को विज्ञान के नजरिए से देख रहा है इस तरह बच्चा वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित करता है इस पद्धति का उपयोग करके शिक्षक पूरी कक्षा के संपर्क में रहता है सभी बच्चे इस दिलचस्प विधि में भाग लेते हैं इस तरह शिक्षक संपर्क में रहता है सभी बच्चे

सभी बच्चे इसमें भाग लें वैज्ञानिक पद्धति से बच्चों में आत्मनिर्भरता की भावना का विकास करना है लड़के आत्मनिर्भर बन रहे हैं अब बच्चे स्वयं को देख रहे हैं और समझ रहे हैं और निष्कर्ष पर पहुंच रहे हैं अवलोकन क्षमता के माध्यम से, वह गहराई से चीजों का अध्ययन कर रहा है। समस्या के वास्तविक स्वरूप को समझने की कोशिश अब आत्मनिर्भरता की भावना

उनमें विकसित हो रहा है वैज्ञानिक पद्धति करने से सीखने के सिद्धांत पर आधारित है बच्चे को स्वयं करने के लिए प्रोत्साहित करें कुछ करने से प्राप्त अनुभव स्थायी होता है। यह वैज्ञानिक पद्धति से सीखने के सिद्धांत पर आधारित है जो विषय को बोधगम्य और सरल बनाता है

इस विधि से हम किसी भी विषय को बोधगम्य बना सकते हैं। और विषय को सरल बनाया जा सकता है यह पूर्णता एक मनोवैज्ञानिक पद्धति है यह मनोवैज्ञानिक पद्धति कैसी है मनोविज्ञान के सिद्धांत जिसमें हम बाल केंद्रित शिक्षा को प्राथमिकता देते हैं लड़के के व्यक्तित्व के सभी गुणों का विकास इस प्रकार की शिक्षा होनी चाहिए जिससे बच्चे का मस्तिष्क

साथ ही उसकी बुद्धि, व्यक्तित्व और सर्वांगीण विकास इस पद्धति से मनुष्य के सभी गुणों का विकास किया जा रहा है। इस प्रकार यह पूर्णता एक मनोवैज्ञानिक विधि है धन्यवाद आशा है आपको यह विडीओ पसंद आया होगा